Deconstruir y reconstruir las relaciones y procesos que conforman nuestras instituciones educativas; es indagar por qué se han legitimado y continúan vigentes ciertas prácticas pedagógicas y no otras, al servicio de qué intereses se han estructurado los sistemas educativos y qué tipos de subjetividad van moldeando.

Creemos que tanto la universidad como la escuela producen y reproducen formas acríticas y poco creativas de construcción de conocimiento, formas que en lugar de buscar la emancipación de los hombres y mujeres, nos van domesticando de a poquito.

La labor de generar alternativas a estas prácticas, de buscar la otra educación, cooperativa, crítica y creativa, está en manos de todos y todas. Por eso pretendemos que este espacio, de intercambio y de construccion conjunta entre todas las regionales del país, que surge del ENES 2008, sea sea un canal para esta tarea.

Mientras seamos capaces de generar proyectos de este tipo, el ENES va a ser una alternativa para pensar y construir la sociología entre todos y todas, con posibilidades de transformación social, desde las relaciones que somos partícipes en nuestra cotidianeidad, en nuestros contextos locales.